弱视会对孩子产生多方面的影响，这些影响不仅限于视力本身，还可能涉及学习、生活以及心理健康等多个方面。
弱视儿童通常视力低于相应年龄段的正常标准，导致看东西模糊不清。这种视力减退不仅影响远距离视觉，还可能影响近距离的阅读和写作能力。当双眼屈光度数相差较大时，大脑可能无法很好的融合来自两只眼睛的视觉信息，导致双眼视觉功能受损。这会影响立体视觉的发展，进而影响孩子的日常生活质量，如判断物体的远近和深浅等。弱视有时与斜视并存，即两眼不能同时注视同一目标。斜视不仅影响外观，还可能导致双眼视觉紊乱，长期发展可能会引起深度感知障碍及空间定向困难。
弱视儿童在阅读时可能速度较慢，易感到疲劳，从而影响学习成绩。由于视力问题，他们可能需要更多的时间和努力来完成学习任务，导致学习效率低下。由于视力问题，弱视儿童在社交活动和体育运动中可能表现不佳，影响自信心和社交能力。他们可能会因为视力障碍而感到自卑或不合群，进而影响到与同龄人的交往。弱视可能导致孩子在日常生活中遇到诸多不便，如无法清晰辨认远处的物体、阅读时容易疲劳等。这些不便可能会影响孩子的独立性和生活质量。
由于弱视导致的视觉障碍和学习困难，孩子可能遭受同龄人的嘲笑或歧视，从而产生自卑、自闭等心理问题。长期的视觉障碍和学习压力可能导致孩子出现焦虑、抑郁等情绪问题。这些情绪问题可能会进一步影响孩子的身心健康和成长发育。
弱视可能会影响孩子未来的职业选择。一些需要精细视力或良好视觉功能的工作岗位（如飞行员、驾驶员、绘图员等）可能对弱视孩子有所限制。弱视如不及时干预矫正，可能会引发或加重近视等其他视力问题，进一步损害视力并降低生活质量。
弱视对孩子的影响是多方面的且深远的。因此，家长应密切关注孩子的视力状况，定期进行眼部检测，一旦发现弱视迹象应及时采取科学的矫正措施和弱视训练以减轻其对孩子的影响。